一青基础词班A组作业评阅汇总

江南水乡

一青基础词班第二讲A组作业评阅

本帖最后由 璞玉 于 2011-8-24 16:43 编辑 A组仅交荷花仙子、江南水乡、幻翁三人的作业，谨作评阅如下，不当之处，敬请指教。 一青基础词班A组学员第二讲作业 【璞玉评阅学习】 1、基础词班 班长荷花仙子（总得分：93分） 一、填空：每空2分(共10分) 1、学填词，首先要学会(近体诗) 2、乐曲和文词不论是从(节奏上)，(旋律上)，(声调上)，(内涵上)都是互相配合的。 璞玉评阅：完全正确。得10分 二、简答题：(共20分)请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用。 答：平仄诸韵分别具有声情之美。一般说来，平声声调长，不升不降，宜于慢声吟唱，表达不尽的情意、盎然的韵味。仄也称“侧”，是不平之意。诗词中仄声包括上、去、入三声，声调都是短的。上声是升调，去声是降调，入声是特别短促。以欹侧短促的仄声押韵，易于寄寓奇拗不平的感慨，令人激动不已。不少词调中平仄诸韵递押，也就是长短声调递用、平调与升、降调或促调递用，不仅声调抑杨顿挫，激荡而和谐，蕴蓄的感情也显得更加丰富曲折。 璞玉评阅：完全正确。得20分 三、《蝶恋花 中秋夜》 谁解广寒烟水瘦 一曲相思 装满钗裙袖 酥手抚弦飘叶后，月斜窗外情依旧 伏案笺痕残泪透 小别添愁 幽梦扰心久 琴瑟和鸣频忆旧 凭栏还望重逢后 璞玉评阅：格律基本正确，“酥手抚弦”句的“抚”字、“ 幽梦扰心”句的“扰”字均为仄声字，而词谱此两处均规定为平声，应作修改（扣2分）；所用韵部为“上声二十五有　　去声二十六宥通用”，所用韵字正确：得18分。 词作意境优美；别后思念，情感真挚；行文自然流畅。稍嫌欠缺的是，“中秋”所示不够明确，不看题目，易解为“秋月夜”；（扣4分）标点符号不全。（扣1分）得45分 2、一青基础词班第二讲A组长江南水乡作业：（总得分：90分） 一、填空：每空2分(共10分) 1、学填词，首先要学会(近体诗) 2、乐曲和文词不论是从(节奏上)，(旋律上)，(声调上)，(内涵上)都是互相配合的。 璞玉评阅：完全正确。得10分 二、简答题：(共20分) 请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用 答：平声韵平和委婉，仄声韵激烈高昂，在词中运用阴阳顿挫，使词调的情感时而细腻时而昂扬，增加了美感。 璞玉评阅：基本正确，但不完整。得15分 蝶恋花 中秋 雨送黄昏花落瓣，已是中秋，不见南归雁。 万卷西风吹锦幔，愁眉敛尽离魂怨。 梦入家乡湖水岸，少小华年，相戏双亲伴。 每遇团圆心绪乱，难回故里谁轻叹。 璞玉评阅：格律正确，韵部为“上声十三阮(半)十四旱十五潸十六铣去声十四愿(半)十五翰十六谏十七霰通用”，所用韵字正确：得20分。 作业题要求写《中秋夜》，此作题为《中秋》。（扣5分）就“中秋”而言，切题。词意完整、流畅，写出了佳节思亲的幽怨、凄婉，“雨送黄昏花落瓣”、“ 愁眉敛尽离魂怨”句甚佳！。得45分 3、一青基础词班A19幻翁第二讲作业：（总得分98分） 一、填空：每空2分(共10分) 1、学填词，首先要学会(近体诗) 2、乐曲和文词不论是从(节奏上)，(旋律上)，(声调上)，(内涵上)都是互相配合的。 璞玉评阅：完全正确。得10分 二、简答题：(共20分) 请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用。   答：一般说来，平声声调长，不升不降，宜于慢声吟唱，表达不尽的情意、盎然的韵味。仄也称“侧”，是不平之意。诗词中仄声包括上、去、入三声，声调都是短的。上声是升调，去声是降调，入声是特别短促。以欹侧短促的仄声押韵，易于寄寓奇拗不平的感慨，令人激动不已。不少词调中平仄诸韵递押，也就是长短声调递用、平调与升、降调或促调递用，不仅声调抑杨顿挫，激荡而和谐，蕴蓄的感情也显得更加丰富曲折。 璞玉评阅：完整正确。得20分 三、依《蝶恋花》词牌，填一首词，标题为《中秋》。共70分注本词作业可作为一青学院参赛帖。 蝶恋花.中秋 月舞云间花弄影， 遍洒清辉。离恨催人醒， 举目寒宫寂冷， 蝉鸣恰似相思咏。 独步菊蹊沾露径， 远桂无香，难抑心猿骋 终是亭廊空自等， 此情借月遥传赠。 璞玉评阅：格律正确，韵部为“上声二十三梗二十四迥去声二十四敬二十五径通用”，所用韵字正确：得20分。 作业题要求写《中秋夜》，此作虽题为《中秋》，却也写出了“远桂无香”等“中秋夜”之景之情（扣2分）。词意完整、流畅，写出了佳节相思意，“月舞云间花弄影”、“ 蝉鸣恰似相思咏”句甚佳！。得48分

本帖最后由 璞玉 于 2011-8-24 16:43 编辑 A组仅交荷花仙子、江南水乡、幻翁三人的作业，谨作评阅如下，不当之处，敬请指教。 一青基础词班A组学员第二讲作业 【璞玉评阅学习】 1、基础词班 班长荷花仙子（总得分：93分） 一、填空：每空2分(共10分) 1、学填词，首先要学会(近体诗) 2、乐曲和文词不论是从(节奏上)，(旋律上)，(声调上)，(内涵上)都是互相配合的。 璞玉评阅：完全正确。得10分 二、简答题：(共20分)请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用。 答：平仄诸韵分别具有声情之美。一般说来，平声声调长，不升不降，宜于慢声吟唱，表达不尽的情意、盎然的韵味。仄也称“侧”，是不平之意。诗词中仄声包括上、去、入三声，声调都是短的。上声是升调，去声是降调，入声是特别短促。以欹侧短促的仄声押韵，易于寄寓奇拗不平的感慨，令人激动不已。不少词调中平仄诸韵递押，也就是长短声调递用、平调与升、降调或促调递用，不仅声调抑杨顿挫，激荡而和谐，蕴蓄的感情也显得更加丰富曲折。 璞玉评阅：完全正确。得20分 三、《蝶恋花 中秋夜》 谁解广寒烟水瘦 一曲相思 装满钗裙袖 酥手抚弦飘叶后，月斜窗外情依旧 伏案笺痕残泪透 小别添愁 幽梦扰心久 琴瑟和鸣频忆旧 凭栏还望重逢后 璞玉评阅：格律基本正确，“酥手抚弦”句的“抚”字、“ 幽梦扰心”句的“扰”字均为仄声字，而词谱此两处均规定为平声，应作修改（扣2分）；所用韵部为“上声二十五有　　去声二十六宥通用”，所用韵字正确：得18分。 词作意境优美；别后思念，情感真挚；行文自然流畅。稍嫌欠缺的是，“中秋”所示不够明确，不看题目，易解为“秋月夜”；（扣4分）标点符号不全。（扣1分）得45分 2、一青基础词班第二讲A组长江南水乡作业：（总得分：90分） 一、填空：每空2分(共10分) 1、学填词，首先要学会(近体诗) 2、乐曲和文词不论是从(节奏上)，(旋律上)，(声调上)，(内涵上)都是互相配合的。 璞玉评阅：完全正确。得10分 二、简答题：(共20分) 请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用 答：平声韵平和委婉，仄声韵激烈高昂，在词中运用阴阳顿挫，使词调的情感时而细腻时而昂扬，增加了美感。 璞玉评阅：基本正确，但不完整。得15分 蝶恋花 中秋 雨送黄昏花落瓣，已是中秋，不见南归雁。 万卷西风吹锦幔，愁眉敛尽离魂怨。 梦入家乡湖水岸，少小华年，相戏双亲伴。 每遇团圆心绪乱，难回故里谁轻叹。 璞玉评阅：格律正确，韵部为“上声十三阮(半)十四旱十五潸十六铣去声十四愿(半)十五翰十六谏十七霰通用”，所用韵字正确：得20分。 作业题要求写《中秋夜》，此作题为《中秋》。（扣5分）就“中秋”而言，切题。词意完整、流畅，写出了佳节思亲的幽怨、凄婉，“雨送黄昏花落瓣”、“ 愁眉敛尽离魂怨”句甚佳！。得45分 3、一青基础词班A19幻翁第二讲作业：（总得分98分） 一、填空：每空2分(共10分) 1、学填词，首先要学会(近体诗) 2、乐曲和文词不论是从(节奏上)，(旋律上)，(声调上)，(内涵上)都是互相配合的。 璞玉评阅：完全正确。得10分 二、简答题：(共20分) 请简要说明平声韵与仄声韵在词中的作用。   答：一般说来，平声声调长，不升不降，宜于慢声吟唱，表达不尽的情意、盎然的韵味。仄也称“侧”，是不平之意。诗词中仄声包括上、去、入三声，声调都是短的。上声是升调，去声是降调，入声是特别短促。以欹侧短促的仄声押韵，易于寄寓奇拗不平的感慨，令人激动不已。不少词调中平仄诸韵递押，也就是长短声调递用、平调与升、降调或促调递用，不仅声调抑杨顿挫，激荡而和谐，蕴蓄的感情也显得更加丰富曲折。 璞玉评阅：完整正确。得20分 三、依《蝶恋花》词牌，填一首词，标题为《中秋》。共70分注本词作业可作为一青学院参赛帖。 蝶恋花.中秋 月舞云间花弄影， 遍洒清辉。离恨催人醒， 举目寒宫寂冷， 蝉鸣恰似相思咏。 独步菊蹊沾露径， 远桂无香，难抑心猿骋 终是亭廊空自等， 此情借月遥传赠。 璞玉评阅：格律正确，韵部为“上声二十三梗二十四迥去声二十四敬二十五径通用”，所用韵字正确：得20分。 作业题要求写《中秋夜》，此作虽题为《中秋》，却也写出了“远桂无香”等“中秋夜”之景之情（扣2分）。词意完整、流畅，写出了佳节相思意，“月舞云间花弄影”、“ 蝉鸣恰似相思咏”句甚佳！。得48分

江南水乡

一青基础词班第四讲A组作业评阅：由凝固de时光老师评阅：发表于 2011-9-6 17:49
只看该作者 长相思，又名吴山青、山渐青、青山相送迎、长相思令、相思令、双红豆、忆多娇、长思仙、越山青。仄韵词名叶落秋窗。双调。原为唐教坊曲名，后作词牌。因古乐府中有“上言长相思，下言久别离。”取以为名。任半塘《教坊记笺订》： “本六朝乐府。李贺《夜坐吟》云：‘铅华笑妾颦青娥，为君起唱长相思。’所唱不知是何体。唐人篇咏中虽多用此体，其辞并无乐歌之明证。敦煌曲此调之辞，与白居易所作之体全异。”始见于白居易词。
　　全词上下两片，共8句36字。上下片第一、二、三、四句押韵，均用平声韵。上下片起首二句均例用叠韵。常用格体为：
　　仄仄平(韵)，仄仄平(韵，叠后二字)，平仄平平仄仄平(韵)，平平仄仄平(韵)。　　仄平平(韵)，仄平平(韵，叠后二字)，仄仄平平平仄平(韵)。仄平平仄平(韵)。
A组07---凤尾竹第四次作业《长相思》
红亦悲，绿亦悲，感怨秋风着地吹，落花难上枝
星儿移，月儿移，妙笔难书四季姿，时光染鬓衰偶想说的是诗词现代人写，现代人读。偶等虽然用平水，还是尽量往现代音靠的，因为读来会比较顺畅。这仅代表个人意见，仅供同学参考哦。
词的格律无误，注意下亦和儿，和韵脚是同一韵部哦，能避免尽量避免，不然还是会影响词的韵律美，时光的时也是这韵部，但还算好的，儿移连一起就奇怪咯～
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一青基础词班A19幻翁第四讲作业：长相思，劝夫别昨日分，明日分，暂别休言苦命人，岂能朝暮亲？
前天新，后天新，耗尽冬更即春晨。陈封美酒醇。
昨日分，明日分，到底啥时候分呢？呵呵。问下，冬更有此说法吗？前天新，后天新，不大明白啥意思咯，尤其跟后面的耗尽句联系……
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一青基础词班A组长-江南水乡第四讲作业：
【长相思】
风儿凉，雨儿凉，去岁寒秋送玉郎，繁花诉尽殇。
夜正长，情难长，懒画娥眉洗旧妆，此心秋下藏.
情难长……是短暂的一段情？写的挺好的，偶喜欢～～诉尽殇，或可斟酌下，太重了。
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基础词班 班长荷花仙子第四讲作业
【长相思】
长相思、短相思、相思苦累几人知，天明和泪垂
情难归、意难归、今生前世一轮回，幽情不悔痴
关于诗词用韵字的问题，班长看下第一位同学的评语，仅代表偶个人看法哦。。
班长的问题都是发生在每片的最后一句。天明和泪垂，没来由的天明啊；幽情不悔痴，则是有点凑咯，尤其是幽情，建议修改下下。

江南水乡

一青基础词班第五讲A组作业评阅：由凝固de时光老师评阅：
发表于 2011-9-19 09:01 | 只看该作者 一青基础词班A19-幻翁第五讲作业
渔歌子.中秋夜
星空皓月躲流云，山罩轻纱地撒银。风瑟瑟，水粼粼。秋色天公送凡人。
只看内容不看题目，很难找到中秋夜的影子哦。躲流云的躲字挺有意思，皓月躲流云，拟人手法，生动。只是星空也可以躲流云吗？想象不出，呵呵。末尾的秋色给人的联想应该前句的风瑟瑟、水粼粼的补充，但前句看不出秋色来，所以秋色用的不好。
另外词谱同学用的哪个啊？咋和偶看到的还有别的同学的不一样呐？
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A组06-沁雨凝风 第五讲作业
《渔歌子》
丹桂飘香皓月圆，酒醇清溢醉缠绵。文笔润，沁心泉，广寒宫里舞蝉娟。
第一句好，写出了中秋夜的景象。清溢，有这词吗？文笔润，沁心泉，一般这是三字对的。同学的作品规矩有了，但么有亮点。还需要在立意布局上多下功夫。小词难写，贵在精巧新。共勉吧。
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基础填词班A组长江南水乡第五讲作业：
【渔歌子】
日暮云霞映小舟，放歌绿水汇江流。观鹭鸶，绞纶钩。童颜老叟不知愁。
词整体流畅生动，赞个。瑕疵是：绿、鸶字出律。
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基础词班 班长荷花仙子第五讲作业
【渔歌子】中秋
金桂盛开果透香，枝头枫叶醉娇娘。孩童乐,老人祥。农家小院洒银光。
老人祥的祥字不好看，建议再炼炼。其他均可。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
评阅-大树老师
《渔歌子》
白露萧萧一夜寒，几多柳叶舞怜翩。槐魄恨，恶西风，中秋遗憾泪诗笺。
怜字是别字？是联翩还是连翩吧？！柳字出律、风字出韵。槐魄恨，恶西风，还是对仗的好。这词牌还是写点轻松自在的好些，大树老师这首忒凄苦咯……